O que faz do brasil, Brasil?

O que faz do brasil, Brasil?

3º bimestre: leitura

O que faz do brasil, Brasil? Roberto DaMatta
Link para acessar o livro on line:
http://www.iphi.org.br/sites/filosofia_brasil/Roberto_DaMatta_-_O_Que_Faz_o_Brasil_Brasil.pdf

Cidadania burlada

Cidadania burlada

Eventos III-2012

Aluna: Hindya Lessa de Souza Batista

          Fala-se muito em cidadania principalmente em períodos eleitorais, razão pela qual o significado desse bem ter se limitado ao ato de votar, o que é errôneo. Exercer a cidadania é ir além da escolha de nossos representantes, é fazer a escolha consciente e refletida, e mais exercer a cidadania é preocupar-se com a qualidade de vida da coletividade e não apenas em seus próprios interesses.

        Buscar a efetiva cidadania ficou restrito aos grupos urbanos, pois estes têm mais acesso ao conhecimento constitucional, ficando de fora os indígenas que como senão bastasse o desgaste cultural sofrido ao longo da história brasileira, também ficaram restringidos pela dificuldade ao acesso a educação. Além dos indígenas as populações rurais também ficaram excluídas de exercerem a cidadania em seu sentido amplo.

       Ser cidadão deveria ser característica de todos, o que não ocorre, pois muitas vezes somos privados de nossos direitos básicos: acesso à saúde, educação e somos vítimas de preconceito. Os agentes catalisadores da falta de acesso a educação e saúde são: as fraudes no sistema político,corrupção e falta de cobrança por parte da população são fatores que impedem que esses benefícios sejam presentes na vida todos.

      A corrupção que e um arrombo aos cofres públicos desviam os recursos que fariam um bem coletivo se fosse devidamente aplicado. Já a falta de cobrança é resultado do comodismo, a maioria das pessoas acredita que o fim da corrupção e impossível, por isso deixam de realizar cobranças em seus representantes, e mais uma vez o exercício da cidadania é burlado.

      E de suma importância que a cidadania no seu sentido verdadeiro esteja presente em nosso cotidiano, e não só aquela em se fazem propaganda em épocas eleitorais, ao passo que precisamos desse bem esbarramos na falta de conhecimento de outros. Portanto o caminho plausível  a se tomar e que os que tem esse conhecimento seja voluntario e pressione para que os direitos básicos seja aproveitado por todos ,livrando-se do individualismo e instaurando a cidadania.

Em busca da cidadania

Em busca da cidadania

Samayra - Turma de Eventos 3 - 2012

O Caminho para que os índios conquistem a cidadania ainda é longo e com muitos obstáculos, mas não é impossível. Essa conquista depende de todos os brasileiros e principalmente dos índios.

A consolidação da cidadania para os índios depende muito da maneira como são vistos na sociedade. O preconceito ainda é muito grande quando se trata dos índios. A sociedade precisa se conscientizar que os povos indígenas têm direitos, assim como outros povos, e precisamos lutar juntos contra o preconceito e em defesa dos mesmos em vista para a manutenção de seus direitos.

Há muitos obstáculos á serem vencidos, como por exemplo: a garantia de suas terras, a integração social, a participação política etc. Mas como resolver a situação em que se encontram os povos indígenas?

Primeiramente, temos que conceituar cidadania, que nada mais é que direitos e deveres que um indivíduo tem perante a sociedade. Para que os direitos sejam exercidos por estes povos, precisam ter consciências de que possuem direitos, deveres também, assim sendo, poderão reivindicar-los.

Vale ressaltar que esse processo é longo e que pode demorar e pendurar por anos, mas precisa ser resolvido, e por ser um processo lento, um passo devera ser resolvido de cada vez, a começar a fazer com que os direitos dos indígenas sejam mantidos e preservados.

Exercendo a cidadania

Exercendo a cidadania

Aluna: Raioneide - Turma de EVENToS 3 - 2012

 

Para que qualquer ser humano possa exercer a cidadania, ele deve ter conhecimento de seus direitos e deveres quanto a ser cidadão.

Os povos indígenas têm direitos previstos por lei, como o direito a terra, a educação, e manutenção de sua cultura tribal, entre tantos outros, porem a sociedade ainda os vêem como se não pudesse cuidar de si mesmo, como ser não tivessem a capacidade de saberem o que é melhor para eles. O problema está muito ligado ao modo como a sociedade já taxou os indígenas. Ainda há os que ridicularizam seus costumes, crenças, modo de vida etc.

A educação que os indígenas recebem nem os deixam capacitados competir na sociedade “branca”. Qual é a porcentagem dos poucos que ingressam nas universidades através das cotas indígenas e que chegam a concluir seus cursos? É quase uma piada este descaso.

Se os indígenas não têm uma educação de qualidade que é um direito de todo ser humano, do que adianta dizer que eles são cidadãos se não tem conhecimento de seus direitos e deveres na sociedade?

Quanto os povos indígenas reivindicam seus direitos, até a mídia que deveria informar aos cidadãos de forma limpa fazem é distorcer a realidade da pelo quais lutam os indígenas, e ainda passa para os espectadores a visão de que os indígenas são causadores de baderna e de destruidores da paz social.

Para garantir os indígenas o poder de exercerem seus direitos quanto cidadão, a sociedade tem que lhe oferecer educação digna e de qualidade, mas está sem interferi na sua cultura, para que possam tomar conhecimento quanto cidadão de seus direitos e fazerem valer já que são previstos por lei.

 

Enfim, direitos!

Enfim, direitos!

Kelly Lorrany Silva Pereira

Eventos III -2012

Desde os tempos mais remotos, a sociedade busca por cidadania e liberdade. Começou com as revoltas e revoluções, uma delas a Francesa e a Independência dos EUA.

A cidadania é um princípio de igualdade, e vice-versa, onde a mesma só passa a ser validada quando conjuntos de direito e deveres são divididos e entregues à todos, de forma igualitária. Sem que haja qualquer diferença com aqueles que possuam vida social, econômica ou política menor que outros.

Claro que não basta apenas às organizações políticas estabelecerem leis ou decretos que transformem a cidadania em cidadania. Isso depende principalmente das pessoas em si conscientizarem e fazê-las valer. Respeitando as diferenças sociais, promovendo a inserção de trabalhadores em empregos conforme não sua classe social, mas pela qualidade dele, ter educação para menores e maiores de idade, saúde, direito de liberdade de expressão, de escolha, de votar. Enfim, direitos!

Esses seriam um bom e com certeza longo caminho para produzir cidadania entre cidadãos. Desde que todos, sem exceção, mesmo aqueles que se sintam privilegiados por uma honra de ter bom emprego, estudo e dinheiro para desfrutar dos luxos da vida, possam também lutar por direito humanísticos igualitários.

Índios também são cidadãos

Índios também são cidadãos

  

Aluna: Hellen Jordhana

Eventos lll  - 2012

Para começar a falar sobre cidadania, começaremos com uma pergunta: Será que estamos de fato exercendo a cidadania da maneira correta dando os direitos de cada um de se manifestar?

Estamos hoje excluindo pessoas do direito a cidadania, um exemplo disso são os indígenas, segundo um depoimento da FUNAI:

“O reconhecimento da cidadania indígena na Constituição proporciona aos povos indígenas brasileiros igualdade política em relação ao restante da população brasileira. Desse modo podem ter se assim desejarem, carteira de identidade e título de eleitor, como também podem usufruir do atendimento de saúde e educação pública.”

Isso era o que realmente deveriam acontecer, os índios sendo favorecidos com os mesmos direitos de cidadania como nós, mas a realidade é outra, índios sendo mortos por tentarem conseguir manter a sua cultura, por quererem um lugar para moradia.

Ainda há muito preconceito com eles por manterem a sua cultura, o que eles realmente querem é só um espaço para viver livremente sem que haja mortes e escravidão da parte dos outros, muitos assistem essa triste realidade de braços cruzados sem se importar ou ao menos lembrar que os índios foram os primeiros habitantes e que nós invadimos o espaço deles trazendo outras culturas dizendo serem o mais civilizados. Na verdade quem era o mais civilizado? Nós que invadimos a terra deles tentando empurrar outros conceitos e escravizando-os ou os índios que só queriam um pouco de liberdade?

Vejamos o desabafo de um índio apenas querendo seus direitos:

“Para a sociedade nós índios não somos cidadãos, mas sim pessoa, que não luta por seu objetivo, pois luta em busca de uma vida melhor.
Pois devido exercício pleno da cidadania como nos índios é, sobretudo, pessoa as que lutam pelo os seu direto originário de povo para reconhecer os diretos, constuição federal para uma grande luta de todos os nossos parentes vamos busca na cidadania dos nossos pais.
Vivemos em busca de mundo melhor para nos índios.”

Em quanto estamos apenas olhando para nós mesmos tem gente morrendo para conseguir apenas um pouco de respeito e veremos uma das culturas mais antigas do nosso país morrer.

Cidadania, direitos e deveres

Cidadania, direitos e deveres

Aluna Laura Paz - Turma de Eventos 3 - 2012

Cidadania é o conjunto de direitos e deveres de um cidadão. Essa simples definição leva a uma discussão a respeito do acesso de todos aos direitos garantidos pela lei e do cumprimento dos deveres contidos na mesma por toda a sociedade.

A realidade do Brasil mostra uma grande falha no acesso aos direitos pelas classes mais carentes sem articulação que garanta a igualdade, que por sinal é um dos direitos primordiais, em diversos aspectos como educação, cultura, oportunidade, dando origem a uma massa desinformada e alienada.

 O descumprimento dos deveres é uma problemática que potencializa a desigualdade social. Ação provinda das classes mais favorecidas que buscam a realização de interesses pessoais. A ilegalidade do descumprimento de deveres aumenta a desigualdade a partir do momento em que a classe que comete tal ação tem em suas mãos o controle e a manipulação do Estado.

Nota-se que o Estado influência diretamente os brasileiros ao exercerem seus direitos e deveres, afinal cabe a ele a imposição dos deveres e a fiscalização,  bem como o acesso aos direitos. Uma solução para equilibrar e dar igualdade é a aplicação de uma política ética, que conscientize todos a buscarem a cidadania. 

O que faz do brasil, Brasil?

3º bimestre: leitura
O que faz do brasil, Brasil? Roberto DaMatta
Link para acessar o livro on line:
http://www.iphi.org.br/sites/filosofia_brasil/Roberto_DaMatta_-_O_Que_Faz_o_Brasil_Brasil.pdf

Link para baixar livros

Abaixo link onde pode ser encontrada lista de sites para fazer download de bibliografias gratuitas.

http://canaldoensino.com.br/blog/40-sites-para-baixar-livros-de-graca

Sites de pesquisa científica na Internet

Os sites abaixo são fontes segura de pesquisa científica para estudos acadêmicos nas mais variadas áreas.

  SCIELO - Está disponível em português com revistas acadêmicas em várias áreas e várias opções de busca.

  Universidade Federal de Santa Catarina - Sistemas de bibliotecas

 Periódicos CAPES - Revistas Científicas de acesso livre e pesquisa facilitada

Science Direct - Com diversas bibliografias, trechos e livros  completos.

Igualdade aos povos indígenas: como exercer?

Igualdade aos povos indígenas: como exercer?

  Ana Paula Parente Barroso e

 Hellen Jordhana

Turma: Eventos lll

O que exatamente precisamos para dar lugar à cidadania? É apenas se atentar para os problemas urbanos? É olhar só para os direitos de nos mesmos? É esquecer que existe outros povos que precisam de ajuda para a sobrevivência de suas culturas que estão morrendo aos poucos?

O primeiro passa para nós brasileiros exercemos a cidadania é participar da vida em comunidade, cada vez que agirmos pensando não só em nós mesmos, mas também no bem estar de todos, estaremos exercendo a cidadania que não é só exatamente feita de  direitos e deveres, basta perceber que não estamos sozinhos, vivemos em comunidade seja em nossa casa, aldeia e planeta terra.

Nós brasileiros temos que ter consciência que ser índio é ser igual a nós e que também lutam e que lutam pela igualdade social, lutam para fortalecer sua cultura que é passada de geração para geração ou como deveria ser, a cidadania se constrói no cotidiano a cada dia na busca por condições de vida na aldeia, melhoria dos transportes, luta pela educação de qualidade mantendo as tradições indígenas, comprometimento com a saúde dos mesmos. Para exercermos a cidadania temos os movimentos sociais que através da comunidade é capaz de garantir os direitos por meio de reivindicações e de manifestações culturais.

Segundo a reportagem de por Inês Calado e Julliana de Melo - Índios recuperam a cidadania : “O cacique compreende que o problema não é direcionado exclusivamente aos índios e critica os “brancos” ao agirem com discriminação entre pessoas de sua própria raça, como os sem-teto e homossexuais. “As pessoas falam de paz, mas na maioria das vezes fica no papel e no slogan”. Com a gente não, isso é nosso dia-a-dia. Dentro das aldeias não existe egoísmo, nem rico ou pobre. Tanto as lideranças como o cacicado e os conselhos não trabalham em benefício deles e sim em nome de todos”, garante.”.

O estado deve assegurar aos índios a posse de terras definidas legalmente a sociedade brasileira tem que entender a necessidade histórica dos povos indígenas ou continuaremos sendo participantes dessa dura realidade que os índios brasileiros vem sendo submetidos.

Cidadania aos Brasileiros

Cidadania aos brasileiros

  IFTO-Campus Palmas

Aluna: Maria Eugênia Belém

Curso: Eventos 3 ano

  

         A palavra direito é abstrata em um país como nosso onde a maioria da população não tem acesso ou ate mesmo uma forma diminuída de se entender à constituição, para realmente saber seus devidos direitos de um cidadão. Mas como faz para garanti um titulo de cidadão? Através do voto eleitoral onde você como individuo e cidadão da sociedade elege um candidato para toma decisões por você.

         Um índio é um cidadão? Ele precisa de direitos, ele não tem direitos garantidos por lei! E a consciência no índio, para que aja uma cidadania para todos devemos fazer questionamentos ao índio sobre o mundo moderno onde aldeias ficam poucos metros de grandes cidades, e às necessidades de proteção a terra, saúde, educação de forma sustentável a relação à cultura deste povo, deve ser garantida. O reconhecimento dos indígenas ao despeito cidadania está claramente visível no Brasil? Infelizmente não está, mas existem soluções para muda.

         Começando com a própria ligação de uma escola dentro das aldeias, onde os pajezinhos poderão aprende sua língua na forma escrita e o português nas duas formas (a fala e a escrita), e quando eles crescerem já poderá votar em um candidato fazendo vale a democracia em seu próprio país de maneira que estará cumprindo com seus deveres se deixa sua língua mãe e sua cultura se perde.

         O índio é gente, e a cada dia o homem branco vem dano um estrupo de forma social e cultural a estes povos, de forma que sua essência na maioria tribos já se perdeu, e para finaliza hoje o índio não tido como um cidadão brasileiro porque o próprio brasileiro auto se descrimina não valoriza uma das origens que procedeu. 

3º ano de EVENTOS

Avaliação de Reposição de notas para alunos da turma de Eventos 3 que não realizaram o resumo do texto original.

Texto a ser resumido:

A trajetória dos chiru na construção da tradição de conhecimento Kaiowa

Site: Scielo, Revista Maná

Link: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-93132010000100006&lng=pt&nrm=iso

Entrega: 27 de novembro 2012

A nota desta atividade servirá como nota de recuperação, portanto deverá ser feita por todos os alunos em recuperação. 

Limite de páginas: 2 a 4 páginas digitadas.

Entregue em formato digital. TODOS

Acorda pra vida!

 Valério Gomes de Assis Ferreira - Aluno de Eletrotécnica II - 2012

Outro dia estava andando na rua e vi um grupo de jovens, segundos depois de vê-los olhei mais adiante e avistei um mendigo dormindo em um ponto de ônibus, os jovens se direcionaram a ele e quando chegaram começaram a rir, fazer piadas e sem hesitar maltrataram-no com socos e pontapés, falaram mal dele e o xingaram. Após o espancarem bastante, deixaram o mendigo machucado no chão e foram embora como se nada tivesse acontecido, como isso fosse algo normal, algo que todos nós fizéssemos.

Sempre vejo violência no cotidiano, nas ruas, nas famílias, nos trabalhos... E é estranha a forma que as pessoas tratam esse assunto como algo comum e às vezes sem importância com a justificativa que os fins justificam os meios. Não falo apenas de violência física como um espancamento, mas também de violência verbal onde atinge as pessoas em seu psicológico e muitas vezes são bem mais prejudiciais do que a violência física.

Sem duvida a agressão física/verbal é realmente algo horrível. E não é que seja difícil de localizar os fatores que levam determinadas pessoas a cometerem esse ato, muito pelo contrario é algo fácil, mas complexo de mais para que as mentes monótonas, cheias de individualismo percebam que ela começa nas próprias residências, que surge a partir dos métodos ruins utilizados para educar crianças e adolescentes e que por mais improvável que seja são fatos que são alimentados dia a dia por muitos de nos ao pensarmos que isso seja algo cultural, ao querermos comparar fatos atuais com o tempo da escravidão e associar isso com valores adquiridos do passado. São esses os motivos que levam ao surgimento de algo tão ruim.

E agora pergunto: o que você vai fazer a respeito disso? Porque eu já estou fazendo minha parte em meu dia a dia e ainda me disponho a escrever pra que você possa ler e clarear suas idéias. Para você ver que as famílias estão desestruturadas muitas vezes por este motivo e que se as famílias se encontram nesta situação conseqüentemente a sociedade também esta. E ai, o que será de nossas sociedades se isto continuar?

Que é algo que está constantemente em nosso dia a dia não dá pra negar. E que é preciso métodos eficazes para que as pessoas entendam que isto se trata de um crime, crime este que não afeta apenas as pessoas que estão diretamente relacionadas, mais que abrange um número incontrolável de pessoas de uma sociedade, de um município, estado ou pais, deixando cicatrizes que jamais serão apagadas. A questão é que esses métodos não são colocados em pratica e faz com que a violência se torne algo sem controle.

O mundo precisa que você entenda, não que você seja violento ou conviva com ela em seu dia a dia, que isso tem que acabar e mesmo que você esteja pensando que esta livre dela, saiba que ninguém esta livre e que mais cedo ou mais tarde, direta ou indiretamente, você estará envolvido(a) em uma serie de violência. E ai, o que você vai fazer? Fingir que não esta vendo nada? Ou ate mesmo dizer que não tem nada a ver com você? Se você for um (a) covarde é exatamente isso que espero, porque é isso que espero de pessoas fracas, hipócritas... Espero que você não seja dessas e se não for tenha certeza que tem todo o meu respeito.

Desemprego de jovens

Li a Reportagem: Desemprego de jovens pode criar geração sem futuro

Retirado de:http://www.swissinfo.ch/por/economia/Desemprego_de_jovens_pode_criar_geracao_sem_futuro.html?cid=32557376 Por Jean-Michel Berthoud, swissinfo.ch

Agora estou a refletir. Na reportagem os índices de desemprego entre os joovens na europa é altíssimo: mais de 20% das pessoas com menos de 25 anos já estão afetadas, sendo que na Espanha e Grécia o índice chega a 50%. Isso é grave. E significa que uma crise no sistema pode estar por vir e será um crise de base. Uma vez que o trabalho é a base para a manutenção do sistema capitalista.

QUANDO EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL FICAM MAIS PRÓXIMOS?

EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL.

Sempre tentamos nos desviar de assuntos como este, parece distante de mais e nada próximo de nossas realidades, bem fica mais próximo quando os países começam afundar...

TEXTOS PARA TRABALHOS EMI

TEXTOS PARA TRABALHO
Favor deixar comentários no blog e segui-lo para que eu envie os textos do trabalho para aqueles que não conseguirem fazer o download.
Att. Prof. Juliana Castilho

4º ano de Eventos

Alunos

O trabalho semestral da turma do 4º ano de eventos se dividirá em duas partes.
A primeira é a leitura e realização de um PAPER (consiste em um resumo discurssivo, ou dissertação) baseada no texto de Edgar Morin - Da necessidade de um pensamento complexo. Sociólogo Frances que dentre outros tema trata de questões fundamentais sobre a política atual.

Encontrado facilmente na internet e em especial no link: http://www.4shared.com/office/BNwvo0Dc/Edgar_Morin_-__Da_necessidade_.htm

Não é possível baixar sem se inscrever no site, porém se trata de um site seguro onde outros textos do autor podem ser encontrados.
Sugiro não realizarem cópias da internet nem das próprias colegas, pois incidirá em nota zero.
Mínimo de páginas 2 máximo 4 se digitadas. se manuscrito aumente em uma página.
Data da entrega: 11 de outubro, sem adiamentos.
Caso não consigam me contactem através do email: juliana_castilho@rocketmail.com

A Segunda parte da nota será uma prova escrita individual, de consulta, sobre este texto com data marcada posteriormente.

Atenciosamente,

Prof. Juliana Castilho

1º e 2º anos do EMI

Caros alunos dos 1ºs e 2ºs anos trabalho será gerador fundamental deste nosso semestre.

A nota do semestre será composta de duas partes

1ª parte da nota
Realização de um paper (resumo dissertativo - estilo redação) de no minimo 2 e no máximo 4 páginas sobre o vídeo do professor Ricardo Antunes, trata-se de um dos maiores pensadores no ramo da sociologia mundial, um brasileiro, e um patriota fundamentalmente.
Todas as turmas de 1º ano e 2º ano devem assistir ao vídeo e realizar em trio (só três alunos, podem ser 2 ou individual e não em 4 alunos) o trabalho recomendado.
ENTREGA: Semana do dia 9 de outubro de 2012.
Mínimo de páginas 2 máximo 4 se digitadas. se manuscrito aumente em uma página.


Neste programa o professor fala de vários assuntos fundamentais para nossa sociedade, os que não conhecerem os temas que trata podem e devem realizar pesquisas extras.
Fundamente seus trabalhos no tema TRABALHO, na sociedade contemporânea. 
Para ter uma maior compreensão do trabalho de Ricardo Antunes sugiro a obra Adeus ao trabalho. 

Há resenha deste livro em:
http://www.oolhodahistoria.ufba.br/o2rosa.html
http://www.unicamp.br/cemarx/criticamarxista/3_Resenhas_Notas.pdf
http://www.recantodasletras.com.br/resenhasdelivros/2959727


OBS. Qualquer plágio a nota será zero, dois trabalho iguais nota zero também. Os alunos que já conhecem a minha metodologia de trabalho também sabem como tenho a perspicácia em reconhecer plágios, e cópias da internet.

Segunda parte da nota (outros 5 pontos): Prova escrita em data a ser agendada com matéria divulgada posteriormente)

Espero que possam surgir boas reflexões

Atenciosamente,

Prof. Juliana Castilho

3º anos do EMI Estudar antropologia

Presados alunos durante este mês daremos seguimento às aulas de Sociologia de maneira interativa.



ATENÇÃO:::::Todos os alunos devem Ler e resumir dois tópicos abaixo:

1. RESUMO 1 -- BRONISLAW, Malinowski. Os Argonautas do Pacífico Ocidental.  texto em português http://www.4shared.com/account/document/avXklG8a/Bronislaw_Malinowski_Os_argona.html

Não é possível baixar sem se inscrever no site, porém se trata de um site seguro onde outros textos do autor podem ser encontrados.

e o Texto

2. RESUMO 2 CARDOSO DE OLIVEIRA, Luís R. Etnicidade, eticidade e globalização. texto em português

Todos os textos se encontram no blog:

 http://agreste.blogspot.com.br/p/textos-essenciais-de-antropologia.html

Em nenhum aspecto serão aceitas cópias do colegas (dois resumos idênticos perfaserão nota zero para ambos) e os dois resumos devem ser entregues, juntos em documento único no dia 9 de outubro e representarão parte da nota deste Bimestre.
Mínimo de páginas 2 máximo 4 se digitadas. se manuscrito aumente em uma página.

Cópias da internet, ou qualquer tipo de plágio será detectado e da mesma forma a nota será ZERO.

Segunda parte da nota: 

Realizaremos posterior a esta data Avaliação escrita de consulta sobre os textos e o pensamento antropológico. A data será marcada posteriormente.
Atenciosamente,
Prof. Juliana Castilho

De onde vem a discriminação e com ela se apresenta em nosso cotidiano

De onde vem a discriminação e com ela se apresenta em nosso cotidiano 

 

Reportagem por: Carlos Eduardo A. Pereira, Gabriel S. Medrado, Leandro P. Pinheiro e Mateus S. dos Santos Limeira - Ensino Médio Integrado – Informática 1/ 2011

A discriminação é comum no nosso cotidiano. Pode ser observada nos mais diversos ambientes e nas mais diversas ocasiões. Mais onde se origina a discriminação?

A partir do momento que um determinado individuo discrimina outro, ele está se baseando em algum critério tortuoso, seja ele qual for. Se uma pessoa se considera melhor que outra pessoa, grande parte das vezes ele irá discriminá-la.

Hoje em dia o mundo está tomado pela violência, preconceito e pela discriminação. A discriminação pode ser por raça, cor, sexo, religião, orientação sexual e até mesmo financeira. Segundo a psicóloga Maria Eliza A. Souza, formada em psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba, os mais freqüentes tipos de discriminação são a racial, gênero e até mesmo social, não somente do rico para com o pobre, mas também do pobre para com o rico.

O ato de discriminar pode gerar várias consequências, desde casos facilmente resolvidos até casos com finais trágicos. Dentre essas consequências podemos citar o sentimento de inferioridade, dificuldade de se relacionar e a violência.

Infelizmente é perceptível que o desfecho dessas atitudes geralmente é a violência da parte de quem sofre a discriminação, que se sentindo tão mal que não suporta mais conviver com isso em seu dia a dia, comete atos violentos para com quem o oprime, cometendo até, em situações extremamente criticas, o assassinato. Há também situações em que o individuo que sofre discriminação se sente tão insignificante que acha que sua existência não vai fazer diferença no mundo, que é apenas mais um pontinho de tinta em uma grande tela, e acaba cometendo suicídio. Mas existem casos que o oprimido reconhece que a melhor escolha é o dialogo e resolve conversar sobre isso com sua família e amigos para obter conselhos e decidir o que fazer, assim sabendo escolher a opção mais sensata, conseguindo muitas vezes superar essa situação e dando a volta por cima, evitando finais tristes como os já citados.

Eu, você, amigos, vizinhos, família, todos somos seres humanos, portanto iguais! Porém algumas pessoas por terem determinadas características consideradas “superiores” se consideram de fato superiores e isso é extremamente inaceitável uma vez que o que vem depois da pelo é o sangue e o sangue é vermelho igual ao de todos. Ou seja, todos os direitos e deveres devem ser repartidos igualmente, independentes dessas tais características que categoricamente as consideram boas ou não para a sociedade. Num mundo onde o numero de pessoas ultrapassam cerca dos 7 (sete) bilhões, a diversidade de raça, cor, sexo, classe social entre outros fatores são de fato enormes e independente de como uma determinada pessoa é/vive/age é imprescindível que tenhamos uma relação recíproca de aprendizado. Assim quem sabe possamos realmente descobrir na prática o significado de igualdade, paz, união e principalmente amor e respeito ao próximo.