ULTIMO TRABALHO BIMESTRAL DE 2014

Instruções para trabalho bimestral

Turmas:

Agrimensura 2

Administração 2

Eletrotécnica 2

Eventos 2

Informática 2

Mecatrônica 2

TRABALHO ESCRITO

Realizar um resumo crítico do texto selecionado para seu grupo. O resumo deve conter principais tópicos do texto e a opinião do grupo sobre ele, realizando uma análise do texto lido.

A segunda parte da nota será baseada na discussão e apresentação em sala de aula das leituras.

Data da entrega para as turmas: aula da semana: 3 a 7 de novembro em sua sala de aula. Atrasos não serão tolerados, o grupo que entregar atrasado terá desconto na nota.

APRESENTAÇÕES

Cada grupo terá 10 minutos para expor em mesa redonda sua critica ao texto (sem leitura, sem slides, só apresentação oral) depois a professora coordenará o debate entre os diferentes grupos.

Data das apresentações: Mesma data da entrega dos trabalhos.

Grupo 1

Para além da cor: questão social e genocídio da juventude negra

Link:

 http://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinpp2013/jornadaeixo2013/anais-eixo9-poderviolenciaepoliticaspublicas/paraalemdacorquestaosocialegenocidiodajuventudenegra.pdf

Grupo 2

Mitos e controvérsias sobre a política de cotas para negros na educação superior

 Link:

 http://www.scielo.br/pdf/er/n28/a10n28.pdf

 

Grupo 3

O medo da cor na mídia impressa

Link:

http://www.etnomidia.ufba.br/documentos/o_medo_da_cor_na_midia_impressa.pdf

Grupo 4

Racismo e anti-racismo: preconceito, discriminação e os jovens estudantes nas escolas cariocas

Link:

http://www.scielo.br/pdf/es/v27n96/a06v2796.pdf

Grupo 5

Fora do jogo: a experiência dos negros na classe média brasileira

Link:

http://www.scielo.br/pdf/cpa/n23/n23a07.pdf

Grupo 6

Desigualdade Salarial entre Raças no Mercado de Trabalho Urbano Brasileiro: Aspectos Regionais

Link:

http://www.scielo.br/pdf/rbe/v58n2/a03v58n2.pdf

 Grupo 7

Música, raça e preconceito no ensino fundamental: notas iniciais sobre hierarquia da cor entre adolescentes

Link:

http://www.scielo.br/pdf/afro/n48/a09n48.pdf

O que faz do brasil, Brasil?

Caros alnos o trabalho de sociologia deste bimestre será baseado na obra abaixo, verifique as instruções que foram proferidas durante sua aula.

O que faz do brasil, Brasil? Roberto DaMatta

Link para acessar o livro on line:

http://www.iphi.org.br/sites/filosofia_brasil/Roberto_DaMatta_-_O_Que_Faz_o_Brasil_Brasil.pdf

Trabalho Primeiro Bimestre de 2014 - 2º Ano do EMI

Trabalho Primeiro Bimestre de 2014 - 2º Ano do EMI


Ler Resumir e apresentar o texto indicado para cada grupo

Atenção: Aos alunos que optarem realizar somente a avaliação de recuperação no modelo: Prova - devem estudar para a mesma todos os textos abaixo.

 Apresentação dia 29/04 (EVT2 e ELTT2), 30/04 (INF2 e MEC2) e 8 de maio (ADM2)

Cada grupo disporá de 10 minutos para relatar suas impressões sobre o texto lido.
O resumo deverá ser resultado das leituras do grupo e ser realizado em no minimo uma página completa e no máximo 3 páginas (só de texto excluindo capa), em fonte Times new Roman 12, espaçamento entre linhas simples, paragrafo 1,0, sem fotos ou gravuras.  A capa deve conter o nome completo dos integrantes dos grupos e do texto lido com o nome do respectivo autor, a capa não está incluída no número de páginas do resumo expandido.

Grupo 1 - Juruna - TUPI -O DOIS E SEU MÚLTIPLO:REFLEXÕES SOBRE O PERSPECTIVISMO EM UMA COSMOLOGIA TUPI - http://www.scielo.br/pdf/mana/v2n2/v2n2a02.pdf

Grupo 2 - Kamaiurá - Dinâmica Demográfica dos Kamaiurá, povo Tupi do Parque Indígena do Xingu, Mato Grosso, Brasil, 1970-1999. - http://www.scielo.br/pdf/rbepop/v25n2/v25n2a12.pdf

Grupo 3 - Yanomami - IMAGENS DA HUMANIDADE:METAMORFOSE E MORALIDADE  NA MITOLOGIA YANOMAMI -  http://www.scielo.br/pdf/mana/v19n1/v19n1a03.pdf

Grupo 4 - Karajá- Macro jê:A ARTE DE SABER FAZER GRAFISMO NAS BONECAS KARAJÁ - http://www.scielo.br/pdf/ha/v18n38/03.pdf

Grupo 5 - Ticuna - As estrelas eram terrenas”:antropologia do clima, da iconografia e das constelações Ticuna - http://www.scielo.br/pdf/ra/v47n2/a02v47n2.pdf  

Grupo 6 - Sorowaha - Crônica de uma morte anunciada: do suicídio entre os Sorowaha - http://www.scielo.br/pdf/ra/v43n1/v43n1a03.pdf

50 anos de ditadura militar no Brasil: memórias do golpe militar de 1964

Bom dia a todos que seguem o blog
Neste mês de Abril acedito ser fundamental intensificarmos a lembrança de uma grande chaga da história brasileira: o golpe de 1964.
Para tanto estou divulgando o vídeo do Canal TV Brasil, uma série que narra com muita qualidade e propriedade relatos dos envolvidos diretamente na resistência à ditadura, em uma luta incessante pela memória e pela verdade!

Documentário muito importante sobre o resgate do envolvimento das pessoas que estiveram à frente da resistência ao Golpe Militar criminoso!

Pedagogia do oprimido e A lógica social

Seguindo a lógica do desenvolvimento social material dialético de Marx, Paulo Freire elaborou a Pedagogia do Oprimido. O projeto de mercantilização da lógica mercadológica do capitalismo transforma tudo em coisas, passíveis de serem modificadas e consumidas, inclusive as pessoas, transformar as pessoas em coisas é obra de um sistema que oprimi todos os que não seguem a lógica dos opressores. Vivemos em uma lógica dialética que Freire se pergunta: "Até quando viveremos em uma dialética domesticada". Estamos comportados e domesticados porque é construída uma visão ideológica da sociedade. Através desta ideologia aprendemos, na educação que o real, a sociedade e a situação de imensa precaridade diferença social é a ordem natural das coisas, e que uma vez estabelecida não pode ser mudada.

Recomendo fortemente assistir o vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=MqZZJLn-Gxg

Parabéns ao autor, pelas reflexões esclarecedoras.